Además de que se procurará gesticular y vocalizar más y mejor, se irá haciendo constante referencia a los objetos o pictogramas a los que nos referiamos, para que nos sirvan como apoyo a la comunicación y así el niño no se pierda en la explicación.

También, se tendrá especial cuidado de no darle nunca la espalda al estos alumnos, para que no pierdan información.

Se pondrán a disposición de los alumnos  cuentos y pictogramas con signos, para que el niño se vaya familiarizando con la lengua de signos poco a poco.

Hay algunas páginas adaptadas a estos niños en las que se habla en LSE y guías para los maestros, por ejemplo:

• El pequeabecedario es un software educativo destinado a los niños más pequeños, entre 3 y 6 años que servirá como refuerzo para la adquisición de un primer vocabulario; cada palabra cuenta con el apoyo visual de animaciones y traducción a lengua de signos y lectura labial. 
• Cuentos y canciones en LSE:

https://bib.cervantesvirtual.com/portal/signos/literatura_cuentos.shtml

 https://irati.pnte.cfnavarra.es/creena/001auditivos/materiales%20audiovisuales.html

• Guía para el docente de educación Bilingüe